Несколько родителей учеников московской школы № 2065 пожаловались в Генеральную прокуратуру на школьную программу, которая предполагает преподавание предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Недовольство вызвало учебное пособие к этому предмету – учебник «Истоки», в котором, по словам недовольных, имеет место самая настоящая пропаганда православия. Сам предмет назван родителями «антинаучным». Один из авторов «Истоков» – Александр Васильевич Камкин, профессор, доктор исторических наук. Мы попросили его прокомментировать ситуацию.
www.etp-sd.ru
— Александр Васильевич, что главное в разработанных вами учебнике и программе?
— Сначала несколько слов из истории программы «Истоки». Первый учебник вышел в 1996 году – так что нам исполнилось уже 20 лет. Начинали, рассчитывая, что будем работать только в нашем регионе, в Вологодской области. Никому программу не навязывали, но она оказалась настолько востребованной, что вышла далеко за рамки земли Вологодской и ныне развивается более чем в 60 регионах России. Она имеет положительные экспертные заключения Министерства образования, отдела религиозного образования и катехизации Московской Патриархии, а также престижные награды государственных и общественных структур.
В центре программы – традиционные ценности нашей российской культуры. Приобщение к ним идет постепенно – с первого по девятый класс. Дети и подростки начинают чувствовать себя укоренными в своей земле, большой и малой Родине. Из года в год на уроках «Истоки» они размышляют о традициях семьи и рода, служения ближнему и Отечеству, учатся понимать языки родной природы и смыслы выдающихся памятников культуры. Они приближаются к нравственным урокам предыдущих поколений и – что очень важно – начинают применять эти уроки к себе и осознавать себя наследниками великой культуры, готовыми нести ее новым поколениям. Вот это и есть цель «Истоков», вроде бы вполне естественная.
««Истоки» не преследуют цель религиозного воспитания и насильственного навязывания веры»
— Но в программе «Истоки» есть постоянное обращение к православной вере, которая в современном законодательстве, правда, именуется традиционной и культурообразующей религией России. К чему это в нашей светской стране?
— «Истоки» не преследуют цель религиозного воспитания и насильственного навязывания веры. Мы даем детям основы религиозной образованности. Мы вводим детей не в мир православной догматики и канонов, а в мир нравственных ценностей, которые веками хранит наша традиционная религия. А как же без этого говорить о нашей духовной культуре? Говорить и не знакомить детей с высокими смыслами православных праздников? Закрывать глаза на мудрость русских икон? Не показывать великую миссию православного храма в жизни и культурной памяти народа? Думаю, что мы последовательно выдерживаем в учебниках культурологический взгляд на роль и место православной веры.
— Есть ли повод для опасения за уровень образования детей, учащихся по «Истокам»?
— Не думаю. С родителями, которые по каким-то причинам увидели в «Истоках» опасность для воспитания ребенка, нужно разговаривать. Можно вместе прочитать взволновавшие их страницы и рассеять опасения. Многое зависит от педагога, его душевного настроя, общего кругозора. Могу сказать всем, кто имеет отношение к «Истокам» – мы создавали этот проект с самыми добрыми намерениями и с любовью к нашей родной культуре.